1)第三百二十一章 让我们给年轻的训练家上一课!_精灵世界:我为海洋之主
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  大和他们一直等到最后才去报名,因为新田发现有几个训练家上去请教讲课的老师问题,所以他也去问了两个问题。

  刚才老师讲解的关于两种树果的应用方法,和新田从井上纱织那里学到的不同。

  新田很像知道,老师是怎么想到这样处理树果,制作出来的精灵食物效果侧重点也不同。

  新田使用这两种树果来调和提升力量,老师用这两种树果来辅助提升速度。

  截然不同的两种使用方法,新田当然要过去提问。

  大和他们过去报名的时候,大和顺便问了一句工作人员,想要知道他们报名的时候,已经有多少人报名了。

  结果只有十多个人报名,加上大和他们才刚刚二十出头。

  大和似乎有点理解为什么训练家学校会定期举办训练家知识讲座了,目的就是为了吸引训练家到桧扇市来。

  这些旅行来到桧扇市的训练家,就是训练家学校的学生了解外界的窗户。

  桧扇市这所训练家学校已经创办了十多年了,并且是上一任市长推动创建。

  现在的市长上任之后,调整了桧扇市拨给学校的款项,根据学生的成绩排名收取费用,逼迫那些没有天赋的学生提前离开学校。

  同时对于训练家学校每年毕业的前三名,桧扇市长会为他们免费准备合众地区的御三家和图鉴。

  目的就是想要让他们成为桧扇市的名片增加桧扇市在合众地区的影响力。

  大和他们参加的这个比赛,学校其实每年都会举办,根据新田在网上查到的资料,比赛前三名获得的所谓不会让人失望的奖品。

  其实是学校的老师研究出来的一些对战技巧,精灵食物制作方法,神奇宝贝保养方法之内的东西。

  当然传统的进化石,安抚之铃这样的道具肯定还是有准备。

  虽然被吸引到桧扇市的训练家很多都初出茅庐,不过这些比较高深的知识,迟早可以帮助他们成为优秀的训练家。

  得知这个消息,大和转动椅子靠到新田旁边。

  “所以真正的好东西都必须参加对战才能拿到?”

  “差不多,我看网上的留言,学校方面会将我们的对战全部录下来,然后会用其中比较经典的对战作为案例指点学生。”

  大和点点头,有耐心听讲座的训练家一般都会有耐心研究战术,所以可以找到他们对战中的闪光点。

  通过研究强大的训练家的对战录像,对于后学末进的战术水平成长很有帮助。

  “网上还提到了,其实我们参加的这次讲座属于基础版本,桧扇市训练家学校一年会举办三次讲座。”

  “同一时间讲解的内容难度都差不多,网上有攻略,让训练家可以根据自己的水平推断应该参加那一次的讲座。”

  “因为听讲座的训练家水平差不多,参赛的时候遇到的对手才有意思。一般没有人会想要

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