石叶心里颇为意动，很想上场验证一下自己的想法，他在比赛时曾多次预料双方队员下一个动作会做什么，怎么作会更理想，场上队员们的动作大多都验证了他的预料是正确的。

　　当然，石叶不会真的上场去参加比赛，旁观是一码事，真正上场参加比赛，则又是另一回事了。

　　第三局比赛开始了，由于这是白队能否挽回败局最后的机会，所以所有队员都憋足了劲，场下的同学们更是站成了整齐的三排，做好呐喊助威的准备。而黄队就轻松多了，队员们有些松懈，轻视的情绪在队员们中间蔓延。

　　白队的队员站位更加合理，每个队员的注意力都高度集中，对每一球的处理都更加细腻，尤其是二传手表现可圈可点，传出的球隐蔽而到位，对于一传不好的球，他也力争把球调整到最佳的进攻路线。白队连续得了3分，开局顺利。白队拉拉队的呐喊助威声响亮整齐，一时场上场下互相呼应，气势如虹。

　　黄队的教练一见形势不好马上叫了暂停，经过短暂的修整，黄队再上场以后，与先前的表现判若两队，一时场上的局面异常激烈，比分交替上升，往往每得一分都要经过很多个来回。

　　当比分打到8：7，北队领先一分的时候，白队的二传手接到队友传过来的球，巧妙地隐蔽传出，站在2号位的队员和站在4号位的萧山，同时跑动至网前，快速起跳，萧山快速挥臂，球应声落到黄队的场地上，场下又是一阵热烈的欢呼。

　　忽然，白队2号位的队员落到地上以后，一个趔趄，一下坐到了地上，痛苦地抚着脚。白队的欢呼声嘎然而止，同学们都焦急地看着那名队员。

　　裁判员见状，忙鸣哨暂停比赛。王老师急忙跑进场内，来到那名队员的身边蹲下，一看那名队员的脚脖子已经肿得老高，忙吩咐场上队员把那名队员抬出场外，然后立即安排班里个头较矮的男同学把那名队员抬送学校医务处治疗。

　　王老师送走那名队员以后，就犯难了，班里的男生本来就少一些，场上的这些队员已经是矮个里面拔高个，尽其所能了，所以连个替补队员都找不出来，现在上哪去选一合适的同学上场打比赛。

　　她的目光在班里的男生群里，搜寻过来搜寻过去，自己都不禁暗自摇头，个头太矮了，上场还不得叫人家笑话死，可是比赛还得打，半途而废那更叫人笑话了。忽然眼睛一亮，原来她看见了站在后排、正往下缩头的石叶了。

　　王老师心里暗自责怪自己，怎么就忘了他呢，论个头米正是打排球的好材料，不过她心里也有点犹豫，因为她从来没看见或听说过石叶玩过球，按道理他的身材应该是排球、篮球的首选的好苗子，算了，反正自己手里已经无兵，就拿他充个数吧

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