整个北直隶，都陷入到了一种极为古怪的氛围之中。

　　原本在大明这里，只有那些士绅读书人们，才被认为是‘民’。

　　他们缴纳赋税养活官府和皇帝，是被儒家所赞叹的三代之治。

　　可现在这些‘民’们，正在遭遇来自大明皇帝的重击。

　　大明皇帝高举正义的铁拳，将这些‘民’拉出去砍了，或者是交到诉苦大会上，让那些之前被读书人所蔑视的泥腿子黔首们给生死活剥。

　　这不是形容词，这是动词。

　　大明的士绅们坏到什么程度？坏到把黔首们逼到家破人亡都不算完，死了都得攥把油水出来的程度。

　　以往他们有官府的支持，有家奴们的保护，黔首们想要报仇都没机会。只能是等起义军来了之后报仇雪恨。

　　可现在皇帝亲自带头，先把各地的官府给灭了，跟着用释奴令解放所有的家奴，还给他们分田地。

　　失去了保护的士绅，并不比咩咩羊强壮多少。

　　可以说，在很短的时间之内，整个北直隶的士绅们，都遭遇到了毁灭性的打击。

　　当然，并不是所有的读书人都被灭了。

　　大明的读书人有很多，他们一路考试，从童生到秀才，到举人再到进士金榜题名。

　　这每一次身份的跨越，那都是千军万马过独木桥，一个人的成功背后，是九十九个人的落榜。

　　大量落榜的读书人，一辈子都在秀才甚至是童生的身份上面转悠。

　　而所有人都知道的是，读书人如果没机会做官，那就是最为典型的废物。

　　手不能提，肩不能扛。

　　除了浪费粮食以及在勾栏之中厮混之外，没有丝毫的用处可言。

　　养活一个读书人非常耗费钱粮，不少读书人的家庭极为凄凉，饭都吃不上的那种。

　　对于这种贫寒之家出来的读书人，王霄给他一个选择的机会。

　　一个是去从各地官府的吏员做起，认真工作办事等待着提拔的机会。

　　还有一个就是去做老师，教授孩子们读书识字。

　　做老师的话，工资待遇什么的都不错。只不过不许教授儒家相关的典籍，也就是四书五经八股文什么的。

　　他们的工作就是教授孩子们识文断字，懂得数学的更好，能多拿一份钱粮做专门的数学老师。

　　在科学之中，数学的重要性不言而喻，甚至可以说数学是科学的基础。

　　可儒家当道的华夏古代，那些大儒们是如何看待数学的呢？

　　蔑视，毫不掩饰的蔑视。

　　而科学的进步，在儒家的眼中，则是一个常常会出现的词，奇淫技巧！

　　工匠活的生不如死，搞数学的被蔑视排挤。

　　其结果就是科技力量越来越落后，直到有人在海岸上架起几门大炮轰开国门为止。

　　要知道，崇祯十七年的关外鞑虏，他们的科技水平甚至已经超过了大明。

　　这个时候的野猪皮，压根就不是书上忽悠的那什么骑射为王

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